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• ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA LA ENSEÑANZA DE NIÑOS Y JÓVENES CON ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES

  María Alicia Zavala Berbena, Gabriela de la Torre García

  135-142

  2018-12-26

• INTELIGÊNCIA E CRIATIVIDADE ENTRE ALUNOS BILÍNGUES E MONOLÍNGUES

  Angela Rodrigues Virgolim

  123-133

  2018-12-26

• O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO PARA OS ESTUDANTES COM ALTAS HABILIDADES/ SUPERDOTAÇÃO: REFLEXÕES SOBRE ESSA INTERVENÇÃO

  Nara Joyce Wellausen Vieira

  113-121

  2018-12-26

• Género, arte y feminismo: Una mirada desde el noreste uruguayo

  Ana María Casnati

  11-25

  2024-01-31

• Diálogo entre duas investigações acerca das Altas Habilidades/Superdotação: retratos da aprendizagem e trajetória de sujeitos em diferentes fases da vida

  Leandra Costa, Dra, Priscila Fonseca, Mg

  37-48

  2019-12-30

• Formación continua del profesorado en TIC y medios digitales en los últimos años: una aproximación en el contexto educativo de Brasil

  Luciana Nobre de Jesus Santos, Marymili Segura Vera

  66-81

  2023-12-22

• The three-ring conception of giftedness: a developmental approach for promoting creative productivity in young people

  Sally Reis, PhD, Joseph Renzulli, PhD

  11-37

  2018-12-26