Vol. 7 No. 1 (2020): Avances de Investigación

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Published: 2020-12-30

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Editorial

PRESENTACIÓN

Susana Pérez Barrera

5-6
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Artículos

O USO DA METODOLOGIA DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO ENSINO DAS PROGRESSÕES ARITMÉTICAS THE USE OF PROBLEM SOLVING METHODOLOGY IN TEACHING ARITHMETIC PROGRESSIONS

Adomiran Magno Martins

7-18
LA INCLUSIÓN ESCOLAR DE NIÑOS Y NIÑAS MIGRANTES EN URUGUAY: UN DESAFÍO PARA LAS POLÍTICAS PÚBLICAS SCHOOL INCLUSION OF MIGRANT BOYS AND GIRLS IN URUGUAY: A CHALLENGE FOR PUBLIC POLICIES

Andrea Palma, Andrea Montiel, Carolina Pedemonte

19-24
IMIGRAÇÃO PARA O BRASIL NOS DIAS ATUAIS: UMA REFLEXÃO SOBRE O IMPACTO DA IMIGRAÇÃO NA CULTURA REGIONAL BRASILIENSE IMMIGRATION TO BRAZIL NOWADAYS: A REFLECTION ON THE IMMIGRATION IMPACT ON THE REGIONAL CULTURE OF BRASILIA

Bianca Lopes da Silva, Helen de Sousa Silva Waqas, Maria Nasaré Antunes

25-30
CULTURA SORDA E INCLUSIÓN CULTURA SORDA E INCLUSIÓN

Camila Aparecida Garcia

31-41
PESQUISA BIBLIOGRÁFICA DE ARTIGOS CIENTÍFICOS NACIONAIS SOBRE EDUCAÇÃO DOS SURDOS BIBLIOGRAPHICAL RESEARCH OF NATIONAL SCIENTIFIC ARTICLES ON EDUCATION FOR THE DEAF

Daniele Rodrigues Ferreira, Marie Lissette Canavesi Rimbaud

42-50
A MOTIVAÇÃO NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DAS APRENDIZAGENS

Francisco Fonseca Teixeira, Heliton Manys, Juan Carlos Costa dos Costa

60-65
ANÁLISE HISTÓRICA DO BRINCAR, DO JOGO AO LONGO DO TEMPO

Elizabeth Melnyk de Castilho

51-59
A REALIDADE ESCOLAR E A FORMAÇÃO CONTINUADA COMO FATOR FUNDAMENTAL NO ENFRENTAMENTO AOS DESAFIOS DO TRABALHO DOCENTE NA ATUALIDADE

Juan Carlos Costa dos Costa

66-71
EDUCAÇÃO DE SURDOS: UM CURRÍCULO PARA A CIDADE DE SÃO PAULO

Leila Sodré

72-79