«Políticas públicas y gestión escolar: estudiantes con discapacidad visual en dos escuelas de Taguatinga – Distrito Federal, Brasil en 2019» (2023) Revista Sudamericana de Educación, Universidad y Sociedad, 11(Esp). Disponible en: http://34.95.139.155/index.php/RSEUS/article/view/215 (Accedido: 5 mayo 2026).